今天早上起得晚了，孩子吃点蛋糕和火腿，喝了一袋奶。送到学校，告诉孩子今天中午一起参加婚宴。亲了孩子，挥挥手进去了。

中午接孩子时，孩子说热，我没有给她买雪糕，吃了雪糕一会儿不吃饭了。带孩子去参加婚宴，这是孩子第一次，举行仪式时，孩子要到前面去看，小女孩好像都喜欢看新娘子。回来的路上，孩子要吃雪糕，那就买吧。回来也不睡觉。中午在那里一直玩水，加上不同的颜料，变成各种颜色，然后又冻成冰。孩子居然玩了一中午，“小化学家，咱们该走了。”孩子要换裤子，早上穿了件白色的，上午和小朋友一起玩侧手翻，弄脏了，孩子执意要换上舞蹈衣，那就换吧。

下午接了孩子，回我妈家看看，孩子上个星期报到，没有回去，这个星期一定要回去看看。星期六孩子还要跳舞，所以得早点回去。我经常带孩子回去，除了领孩子亲近自然，再一个目的就是孝敬老人，身教胜于言教。

今天早上是现成的饭，不用早起。叫孩子的时候，也不想起，昨天玩的晚了，看来还得再早点。

早上和昕昕一起走的，我本想在后面跟着，结果她们早早到了学校，也没跟住。在学校门口看了看，没看着孩子，停了一会儿，看老师在班里，应该没事吧。

中午接孩子时，有点晚了，看看门口没有孩子，教室门口也没有，是不是孩子自己回家了，赶紧回去看看，到院里，问了门岗，说没有。心里着急起来了，又返回学校，去学校里面看看，孩子正和同学玩呢，孩子说以为我让她自己走呢，她在门口等昕昕。问孩子能自己走吗，孩子还是愿意让我再带两天。

中午回去的晚了，孩子饿了，拿冰箱里自己做的冰块吃呢，孩子说自己做的冰块好吃，而且还不花钱。午饭是扬州炒饭、凉拌三丝、黄豆猪蹄汤。孩子最爱吃扬州炒饭，可还是吃一小碗。当娘的都愿意让孩子多吃，尤其是上学，回到家就嚷嚷着饿。我也是变着花样给孩子做，想让孩子满足每天身体所需，可是孩子到现在，6周岁了，1米15，体重36斤。

中午孩子想睡，因为想晚上和昕昕多玩会儿，躺下睡不着，自己玩了一中午。

下午孩子和昕昕一起回来的，她爸在后面跟着。回来在门岗写作业，几个小孩子和门岗的叔叔玩。回到家，她做作业，我做饭，我们比赛看谁先做完。我想孩子做作业既要做的好，还要快，从学前班我们就开始注重这方面的锻炼。

孩子又给我要自动铅，我答应她只要这个学期靠100分就买，孩子说考不了100分咋办？我说98、99都算，只要你认真学就行。孩子说还是考不了咋办？我和她爸都说孩子一定能行的。孩子还是需要鼓励的。

晚上给孩子讲了《糟糕的雪糕》，讲完问孩子上次臭蛋吃多雪糕是不是像红袋鼠一样？天凉了还能吃雪糕吗？还讲了我小时候打靶场捡弹壳的故事。讲完故事，孩子很快睡着了。

因为开始这两天挺有激情的，每天都早早的起来，也许昨晚我们谈了以后，有些放松吧，早上7点都还没醒呢，7点20叫孩子，醒来赶紧收拾，差五分八点到了学校。孩子还得早点睡，早上才能早点起。

中午接孩子，孩子说老师说了让把音乐书也包起来，跟孩子买了书皮，孩子自己挑了几种，每本书都有书皮了，我觉的孩子很爱惜书的，所以我只给她买了语文和数学两种。和老板聊起我们小时候只有报纸包书皮，现在孩子们什么都有了，老板又给推荐口算卡，老师还没有要求，先不买了。回到家，孩子说还有音乐作业，就是把要唱的歌词抄一遍，在班上没有写完，回家接着写。蒸上米饭，看孩子写，有些字的笔顺不会，给孩子讲讲。今天吃完饭有些晚，我让孩子自己睡，我把馄饨包包。孩子在那里折腾半天不睡，我有哄她，还是不睡，那就起来和我包馄饨吧。孩子很高兴，小手很巧，一会儿学会了。

    中午接她的时候，说要自己走。中午和院里的昕昕说好下午放学一起走。下午放学我去接孩子，我故意去晚些，结果孩子们都出来了，没看见孩子挺着急的，也怪自己没有早点来。回到院里没见孩子，门口老太太说昕昕姥爷怕昕昕忘了，自己亲自跑到学校，正说着，孩子们回来了，赶紧谢谢老人家，心里特感动。

在院里碰到瑶瑶，三个小孩玩起来，直到天黑还不回家。回家孩子说老师没作业，我看她O写到二声，让她把三四声都写了，她爸在旁边看着。然后洗个澡就睡了，太晚了，也没有讲故事。

早上她爸早早地起来做饭，因为今天8点到校，所以不用紧张。7点喊醒孩子，一叫就起，早饭做得鸡翅、凉拌黄瓜、包子和奶，孩子昨天回来喊饿，今天让她多吃点，没吃多少就饱了。收拾完到了学校，亲了孩子，看着孩子进了校门，教室没有开门，我怕孩子出来，看了会儿，看孩子们都在外面等着，就上班去了。

中午来接孩子，孩子说老师让拿打针本。问她上午上什么课，孩子说还和昨天一样，一节语文一节数学，还有一节想干啥就干啥，语文课念第一课课文，写拼音a，老师给我判作业，写了个好。我赶紧鼓励孩子。

中午孩子早早睡了，2点就醒了，还叫我起床。起来喝点水，吃点苹果和枣。

下午放学，去的有点晚，正好班主任在，跟老师聊了两句，老师说孩子适应要一个月呢，慢慢来吧。回到家和瑶瑶玩，没有作业就玩吧。

晚上，她爸让孩子自己睡，快9点了还没有睡，我包完馄饨，赶紧哄孩子睡。孩子很快就睡了。

她爸说我太紧张了，这种紧张的情绪传染给他们俩了，孩子刚开始，路还长着呢，慢慢来吧。

今天是开学的第一天，因为老师说要7：30到校，孩子早早的醒了，来到我屋，“妈妈”，一声就把我给喊醒了，孩子钻到我的被窝，跟我发嗲。她爸一会儿买菜回来了，我们起床，赶紧收拾。7：15我们收拾出门，检查了一遍，数学、语文、英语、音乐、美术、品德共五本书，作业本、铅笔盒、水壶、纸巾。掂起来书包重重的，挺心疼的。

因为市教委的要来检查，孩子们都早早的送来了。家长不让进门，看着孩子背着大书包进了教室。中午11点放学，孩子们排着队，老师领着，孩子在后面也不着急。等前面的家长接的差不多了，孩子才出来。

中午吃完，孩子也觉得困了，我们一起睡会儿。我到单位打电话叫醒孩子，孩子可能是没有睡醒，在那里哭呢。电话里要让我送，我哄哄孩子，下午妈妈早点去接。4点50到了学校，许多家长都来接了，好几个年级都是两节课，看着人多、车多，真不放心。出来孩子要买雪花酪，给孩子讲外面的东西不卫生，而且也不能天天买，孩子说就买这一次。

没有作业回来和院里的小朋友一起玩。晚上，孩子问是自己睡呀还是和我们一起睡。知道孩子今天有点紧张，我们一起睡，给孩子讲了故事，一会儿她睡了。第一天就这样过去了。

今天是8月31日，是孩子开学报到的日子。早上我和孩子早早准备好，来到学校，已经有好多家长带着孩子来了。因为教室没有腾出来，我带孩子到操场转了转，知道卫生间在什么地方，该注意什么。看到操场是草坪的，没有什么危险，孩子兴奋的玩起了滑梯。

一会儿，老师点名，给孩子排队，领孩子进教室。做家长的都不放心，在教室外注视着孩子。我也没有上前，看孩子也不管用，孩子毕竟要离开大人的。一会儿老师给学生交待完了，家长也进去了，给我们说了一些注意事项。

从教室出来，孩子说还要在校园玩会儿。让孩子熟悉熟悉校园吧，这样能尽快适应校园生活。看着孩子兴奋的样子，我也为孩子高兴，崭新的阶段开始了，希望孩子能继续坚持。

回到家，和孩子一起准备的开学用得东西。

晚上，孩子8点就上床了，提前给孩子讲好了，开学了要自己睡，孩子虽然不情愿，但是我们坚持了一下。孩子要我给讲2个故事，讲完就睡，因为怕她起不来，就讲一个，一会儿孩子就睡着了。半夜起来看看孩子，睡着都横过来了，给她盖了盖。

    今年暑假，是孩子最后一个假期，上了学就不能好好玩了，所以我提前就给孩子灌输。7月1号，给孩子学校报了名就送回我妈家了。孩子在家一直黏糊着我，等我走的时候，孩子直在抹眼泪，我给她讲道理，最后问她：“有问题吗？”孩子哭着说：“没问题。”看着孩子哭，我心里也难过，孩子，妈妈该放放手了，这样你就长大了。

    过了一个星期，回来时，看到孩子正在门口和泥，小手、衣服上都是泥，看到我回来一下子扑到我怀里，小喇叭就开始广播了：“妈妈，你看我们做的蛋糕，还有花瓶、娃娃头，你看好看吗？”

    “真好看哪！”

    “妈妈，有个爷爷给我们逮了个花大姐，我们把它放到瓶子里了，我带你去看。”

看着瓶子里的花大姐，湿漉漉的翅膀，吃力的想飞起来，孩子赶紧盖上盖子，生怕它跑了。我把它倒出来，孩子赶紧躲开。敢抓吗？孩子摇摇头。

第二天，孩子从街上跑回来，“妈妈。你快出来看呀，有只牛，老黄牛。”孩子非得拉着我去看。孩子第一次见老黄牛非常兴奋，而且是牛拉着车，卖小米的。孩子专注地看着，牛走远了她才回来。下午，我要回家，问孩子：“妈妈回去呀，有问题吗？”“没问题。”孩子扭头就和小朋友玩起来了。我走的时候看也没看我一眼。

等我再回家的时候，孩子给我讲，又看到青蛙、蛇、蜻蜓、天牛等等，讲了她们在一起玩的故事。看着孩子满腿小伤口和黑黝黝的身体，知道这个假期真是个疯狂假期。

    刚送你上幼儿园时，那时你才2周7个月，这么小送你也是没办法。第一天我和爸爸一起送你，为你办清入园手续后，直接送到田老师班里。和我们挥手再见，看你眼里噙着泪水，我心里难受极了。出了园门口，我们在门口看你，只见老师领你出来玩滑梯，看你不哭了，就领回班里了。下午，爸爸去接的你，回来看你高兴的样子，一直在给我们表演“大家好！谢谢大家！”边鞠躬边说。我们赶紧给你鼓掌。一周后，你已经顺利入园。两周后我们去看你六一节目表演。为了不分散你的注意力，我们悄悄地跑到楼上，结果还是让你看到了，别的小朋友都在唱歌，你却在那儿哭，老师也急得不行。

    九月份升到小班，那是王老师带你们，那是只是记得老师教你们流行歌曲，像《两只蝴蝶》、《猪之歌》等等，走在街上，听到歌声，你就跟着唱起来，跟着你我们也知道现在流行什么歌了。到第二年的六一，老师很想让你上台跳舞，你却怎么也不上，老师都说你太内向了。内向内向吧，我也不给孩子贴标签，知道自己孩子的弱项，注意朝这方面锻炼吧。

    孩子没有上中班就直接上大班了。那时是张老师带，张老师比较稳重，没正式开学前，老师教给坐姿和写作业的姿势，还有口诀。孩子写作业时，姿势不正确了就念。那时写笔画和数字，为以后写作业打下了好的基础。后来张老师的父亲病了，不能代课了，就换成了安老师。孩子真正的分化就从安老师开始的。安老师个性开朗并且张扬。在安老师的影响下，全班孩子们都很活，用周院长的话说：你班孩子情商高。在平常孩子是比小班时活泼了，上课积极发言，遇见陌生人也敢打招呼了。在六一排节目时，安老师选学生学舞蹈动作，挑几个小朋友来做，看孩子做的动作协调很好，就让孩子上了，结果第一天排练，我接孩子时，安老师就说：你孩子跳的真好。当时我愣了，我只以为老师夸奖两句表扬表扬孩子，真没想到孩子还有舞蹈细胞呢，原来一直知道孩子运动能力强，还没有发现呢。六一她们班的节目《吻》，一炮走红，不仅在幼儿园演出，而且代表小天使集团在新世纪商场门口演出。从那以后，孩子的自信心增强，各个方面都朝好的方向发展。

    学前班也要由安老师来带，所以决定孩子在幼儿园上。安老师在玩的过程中就教会了孩子，孩子的作业也不多，我们也只是注重培养孩子好的习惯，帮助她向小学过渡。孩子现在每天的作业记得清清楚楚，回来后很快就写完作业了。在孩子还有三个月就要毕业时，安老师不干了，孩子和家长都舍不得安老师走，但是没有办法。后来这个王老师，也是不错，只是孩子还得从新来适应。还好，孩子也很快适应了，我们也配合老师。过了些时间，老师给我说：“孩子从各个方面表现挺好的，我们三个老师第一个喜欢的就是你孩子了，而且孩子内在有许多和我像。”在快要毕业时，一中附小来招生，王老师给推荐孩子去试试。考试前一天晚上，孩子一直问，妈妈，我考不了100分怎么办？我感觉到孩子已经有压力了，“孩子，你只要尽力考就行了。”尽管没有选上，我觉的给孩子一个锻炼的机会也挺好的。

    回想起三年来，我们没有刻意的去要求孩子要做多么好，只要孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，健康快乐的成长。

    今天接到周园长的通知，说让孩子参加一中附小的考试，全院只有25个名额。对于很多人来说，去一中附小上学，那意味着走进重点小学，对于家长来说是一种荣耀。我当初有这方面的打算，主要是考虑孩子上学接送问题，后来想想没必要拔苗助长，顺其自然吧。对我来说，孩子能被选上就上，没有选上，有这样的经历对孩子也是一种锻炼。

     今天给孩子报了名，回家教教孩子如何用圆珠笔，明天孩子无论考得怎样，妈妈永远都是你的喝彩者。